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Treu, Hans Eckbert:
Zwangsanstalt Schule - Dressur zum Einheitsmenshen
(Schulpflicht)
 Walter-Verlag: 1989 (Buch: 188) +
Hamburg-Tübinger-Kollektiv/Sozialistisches Büro (Hrsg.):
Referendar- & Junglehrer-Buch - Das Buch zur zweiten Einschulung
(1968 - 1989)
 Verlag 2000: 1976 (Buch: 249) +
Amendt, Günter (Hrsg.):
Kinderkreuzzug - oder: Beginnt die Revolution in den Schulen?
Rowohlt: 1970 (Buch: 200) +
Kohl, Herbert R.:
Antiautoritärer Unterricht in der Schule von heute - Erfahrungsbericht und praktische Anleitung
(1968 - 1989; Schüler; Disziplin)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 121) +
Initiativgruppe Solingen (Hrsg.):
Schule ohne Klassenschranken - Entwurf einer Schulkooperative
(Schultypen; Privilegierung; Selbstbestimmungsrecht; Unterricht)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 135) +
Reimer, Everett:
Schafft die Schule ab! - Befreiung aus der Lernmaschine
(Kritik; Privilegierung; Schüler; Chancengleichheit)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 136) +
Kühnl, Reinhard (Hrsg.):
Geschichte und Ideologie - Kritische Analyse bundesdeutscher Geschichtsbücher
Rowohlt: 1973 (Buch: 350) +
Jorgensen, Mosse:
Schuldemokratie - keine Utopie - Das Versuchsgymnasium Oslo
(1968 - 1989; Experiment)
 Rowohlt: 1973 (Buch: 155) +
Jochimsen, Luc:
Hinterhöfe der Nation - Die deutsche Grundschulmisere
(Reform; Kritik; Vergleich; 1914 - 1945; 1945 - 1968)
 Rowohlt: 1973 (Buch: 115) +
Vasquez, Aida/Oury, Fernand/Hennig, Christoph:
Vorschläge für die Arbeit im Klassenzimmer - Die Freinet-Pädagogik
(Mitbestimmung an Schulen; Schüler; Sonderschule; Schülerzeitung)
 Rowohlt: 1976 (Buch: 168) +
Beck, Johannes:
Lernen in der Klassenschule - Untersuchungen für die Praxis
(Kritik; 1968 - 1989; Bildungsreform; Bildung im Kapitalismus; Arbeiter; Jugendliche; Schüler; Fabrik; Unterricht; Lehr-/Lernmethoden; Deutschunterricht; Mathematikunterricht)
 Rowohlt: 1981 (Buch: 221) +
Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen (Hrsg.):
Handbuch Freie Schulen - Pädagogische Positionen, Träger, Schulformen und Schulen im Überblick
Rowohlt: 1997 (Buch: 552) +
Wieser, Harald (Hrsg.):
Schulkampf
(Aufsatzsammlung; Widerstand; Außerparlamentarische Opposition)
 Rotbuch: 1974 (Buch: 95) +
Kuhlmann, Henning:
Klassengemeinschaft - Über Hauptschüler und Hauptschullehrer und den Versuch herauszufinden, wann Schule Spaß machen könnte
(1968 - 1989; Kinder; Arbeiter)
 Rotbuch: 1976 (Buch: 117) +
Raith, Werner (Hrsg.):
Handbuch zum Unterricht - Modelle emanzipatorischer Praxis
(Handbuch; 1968 - 1989; Emanzipation; Hauptschule)
 Raith: 1973 (Buch: 552) +
Lugert, Wulf-Dieter:
Zur Kritik bürgerlichen Unterrichts - Modelle zur Arbeits- und Wirtschaftslehre
(1968 - 1989)
 Raith: 1973 (Buch: 141) +
Neander, Joachim:
Mathematik und Ideologie - Zur politischen Ökonomie des Mathematikunterrichts
(Frühkapitalismus)
 Raith: 1974 (Buch: 94) +
Nyssen, Friedhelm:
Schule im Kapitalismus - Der Einfluß wirtschaftlicher Interessenverbände im Felde der Schule
(1968 - 1989; Pluralismus; Arbeitgeber; Arbeiter; Kapitalismus)
 Pahl-Rugenstein: 1970 (Buch: 175) +
Subrealistische Bewegung (Hrsg.):
Das Ende der Schule - Bericht über einige Ereignisse, die das deutsche Schulwesen erschütterten, versehen mit Dokumenten nebst dem Prinzip Eierlikör, einem Gnadenstoß für pädagogische Knechtseelen
(Schulmodell; Schülerzeitung; Anarchismus und Pädagogik; 1968 - 1989)
 Nautilus: 1980 (Buch: 134) +
Nitsche, Rainer/Rothaus, Ulli:
Offene Türen und andere Hindernisse - Erfahrungen in einer selbsverwalteten Schule für Erwachsene
(Aufsatzsammlung; 1968 - 1989; Erwachsene; Schultypen; Schulmodell)
 Luchterhand: 1981 (Buch: 211) +
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