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Amendt, Günter (Hrsg.):
Kinderkreuzzug - oder: Beginnt die Revolution in den Schulen?
Rowohlt: 1970 (Buch: 200) +
Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen (Hrsg.):
Handbuch Freie Schulen - Pädagogische Positionen, Träger, Schulformen und Schulen im Überblick
Rowohlt: 1997 (Buch: 552) +
Autorenkollektiv am Psychol. Inst. d. FU Berlin (Hrsg.):
Schülerladen Rote Freiheit - Sozialistische Projektarbeit
(1968 - 1989)
 Fischer: 1971 (Buch: 463) +
Beck, Johannes:
Lernen in der Klassenschule - Untersuchungen für die Praxis
(Kritik; 1968 - 1989; Bildungsreform; Bildung im Kapitalismus; Arbeiter; Jugendliche; Schüler; Fabrik; Unterricht; Lehr-/Lernmethoden; Deutschunterricht; Mathematikunterricht)
 Rowohlt: 1981 (Buch: 221) +
Behr, Michael (Hrsg.):
Schulen ohne Zwang - Wenn Eltern in Deutschland Schulen gründen
(Aufsatzsammlung; Diskussion; Kinder)
 dtv: 1984 (Buch: 210) +
Combe, Arno:
Kritik der Lehrerrolle - Gesellschaftliche Voraussetzungen und soziale Folgen des Lehrerbewußtseins
(Bewußtsein; Sozialisation; Bürokratie; Schüler; 1968 - 1989)
 List: 1971 (Buch: 268) +
Conert, Hansgeorg:
Einführung in die politische Ökonomie der Bundesrepublik
(1968 - 1989; Lohnarbeit; Kapitalismus; Produktion; Politische Ökonomie; Unterricht)
 EVA: 1972 (Buch: 103) +
Evers, Carl-Heinz (Hrsg.):
Versäumen unsere Schulen die Zukunft
(1968 - 1989; Zukunft)
 Econ: 1971 (Buch: 257) +
Faulstich-Wieland, Hannelore/Horstkemper, Marianne:
"Trennt uns bitte, bitte nicht!" - Koedukation aus Mädchen - und Jungensicht
(Deutschland; Mädchen; Jungen; Lehr-/Lernmethoden; Beruf; Pubertät)
 Leske + Budrich: 1995 (Buch: 270) +
GEW Berlin (Hrsg.):
Wider das Vergessen - Antifaschistische Erziehung in der Schule
(Jugendliche; 1968 - 1989)
 Fischer: 1981 (Buch: 287) +
Hamburg-Tübinger-Kollektiv/Sozialistisches Büro (Hrsg.):
Referendar- & Junglehrer-Buch - Das Buch zur zweiten Einschulung
(1968 - 1989)
 Verlag 2000: 1976 (Buch: 249) +
Haug, Hans-Jürgen/Maessen, Hubert:
Was wollen die Schüler? - Politik im Klassenzimmer
(1968 - 1989)
 Fischer: 1969 (Buch: 159) +
Heinrich, Renate:
Zur politischen Ökonomie der Schulreform - "Leistungsdifferenzierung" und "soziale Integration" in der Gesamtschule
(1968 - 1989; Reform; Kapitalismus)
 EVA: 1973 (Buch: 190) +
Hentig, Hartmut von:
Systemzwang und Selbstbestimmung - Über die Bedingungen der Gesamtschule in der Industriegesellschaft
(1968 - 1989)
 Klett-Cotta: 1970 (Buch: 221) +
Initiativgruppe Solingen (Hrsg.):
Schule ohne Klassenschranken - Entwurf einer Schulkooperative
(Schultypen; Privilegierung; Selbstbestimmungsrecht; Unterricht)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 135) +
Jochimsen, Luc:
Hinterhöfe der Nation - Die deutsche Grundschulmisere
(Reform; Kritik; Vergleich; 1914 - 1945; 1945 - 1968)
 Rowohlt: 1973 (Buch: 115) +
Jorgensen, Mosse:
Schuldemokratie - keine Utopie - Das Versuchsgymnasium Oslo
(1968 - 1989; Experiment)
 Rowohlt: 1973 (Buch: 155) +
Kohl, Herbert R.:
Antiautoritärer Unterricht in der Schule von heute - Erfahrungsbericht und praktische Anleitung
(1968 - 1989; Schüler; Disziplin)
 Rowohlt: 1972 (Buch: 121) +
Koitka, Christine (Hrsg.):
Freinet-Pädagogik - Unterrichtserfahrungen zu: Freier Text, Selbstverwaltung, Klassenzeitung, Korrespondenz u.a.
(Aufsatzsammlung; Unterricht; Selbstverwaltung; Befreiende Pädagogik; Freinet-Pädagogik; Schülerzeitung; 1968 - 1989)
 basis: 1977 (Buch: 129) +
Kuhlmann, Henning:
Klassengemeinschaft - Über Hauptschüler und Hauptschullehrer und den Versuch herauszufinden, wann Schule Spaß machen könnte
(1968 - 1989; Kinder; Arbeiter)
 Rotbuch: 1976 (Buch: 117) +
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