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Wenn Selbstreflexion zur Aufrechterhaltung von Machtstrukturen führt - Ein kritischer Blick auf die entwicklungspolitische Bildungsarbeit
(Schwerpunkt: Entwicklungszusammenarbeit)
ila: 374/2014 (Zeitschrift: 32-34) +
Besprechungen Pädagogik
(Meike Baader, Sophia Herrmann, Ulrich Herrmann: 68 - Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik)
Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 288-289) +
Erziehung und Bildung - Gramsci-Reader
(Hrsg. im Auftrag des Instituts für kritische Theorie von Andreas Merkens)
Argument: 2004 (Buch: 225) +
Das Ende der Emanzipation - Wie konnte der mit systemkritischem Pathos in die Welt gesetzte Kampfbegriff Emanzipation durch das System vereinnahmt werden und sich als systemstützende Größe etablieren?
Streifzüge: 01/2013 (Zeitschrift: 36-41) +
Erzieht euch doch selbst! - Kritische Psychologie und Erziehung
(Schwerpunkt: Kritische Psychologie - work in progress)
Forum Wissenschaft: 04/2013 (Zeitschrift: 31-35) +
Besprechungen Pädagogik
(Tobias Prüwer: Humboldt reloaded. Kritische Bildungstheorie heute)
Das Argument: 290/2011 (Zeitschrift: 121-123) +
Besprechungen Pädagogik
(Eva Borst: Anerkennung der Anderen und das Problem des Unterschieds. Perspektiven einer kritischen Theorie der Bildung)
Das Argument: 260/2005 (Zeitschrift: 279-281) +
"Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Rückblick in ideologiekritischer Absicht
Streifzüge: 01/2004 (Zeitschrift: 33-35) +
Materialien zu patriarchatskritischer Jungenarbeit - Konzepte, Erfahrungen, Denkanstöße
(Männlichkeit, Sozialisation, Schule, Jungenarbeit)
1997 (Broschüre) +
Kritische Pädagogik und der Aufstieg des Neoliberalismus - Für eine Verbindung von Postmoderne und Kritischer Theorie
(Schwerpunkt: Bildung Krise Hegemonie)
Das Argument: 246/2002 (Zeitschrift: 325-332) +
Rezensionen
(Heinz Sünker, Heinz-Hermann Krüger: Kritische Erziehungswissenschaft am Neubeginn?!; Arnd Hofmeister: Zur Kritik des Bildungsbegriffs aus subjektwissenschaftlicher Perspektive. Diskursanalyse)
Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit: 16/2001 (Zeitschrift: 773-776) +
Ideologie, Kritik und Bildung - Entwicklungen, Widersprüche und Krisen ideologiekritischer Theoriebildung - Ein Überblick mit Schwerpunkt
(Schwerpunkt: Bildung Krise Hegemonie)
Das Argument: 246/2002 (Zeitschrift: 339-353) +
Das Argument: 231/1999 (Zeitschrift: 599-607) +
Interkulturelles Lernen aus der Sicht der Kritischen Psychologie
Das Argument: 224/1998 (Zeitschrift: 115-127) +
Jung, muslimisch = gewaltbereit? - Kritische Anmerkungen zur Heitmeyer-Studie
Das Argument: 224/1998 (Zeitschrift: 145-157) +
(Frei, Norbert: Vergangenheitspolitik; ...)
Das Argument: 224/1998 (Zeitschrift: 241-302) +
Zwischen Romantizismus und einfacher Modernisierung - Eine kritische Bestandsaufnahme zur Umwelterziehung in Deutschland
Politische Ökologie: 045/1996 (Zeitschrift: 75-79) +
Was ich von Holzkamp über Erziehung lernte - Zum Tod von Klaus Holzkamp
(Kritische Psychologie)
Weg und Ziel: 01/1996 (Zeitschrift: 56-58) +
Das Argument: 203/1994 (Zeitschrift: 85-94) +
Erziehung zum kritischen Lesen - Kinder- und Jugendliteratur und Klischee
(1968 - 1989; Jugendliche)
Herder: 1974 (Buch: 159) +
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