Cognitive Mapping im Cyberpunk - Wie Jugendliche Wissen über die Welt erwerben
Argument: 2002 (Aufsatz: 171-184) +
Universitäten im globalen Bildungsmarkt
(Schwerpunkt: Wissen, Bildung, Informationstechnologie)
Widerspruch: 45/2003 (Zeitschrift: 107-113) +