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Faulstich, Peter:
Besprechungen Pädagogik
(Meike Baader, Sophia Herrmann, Ulrich Herrmann: 68 - Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik)
 Das Argument: 301/2013 (Zeitschrift: 288-289) +
Wensierski, Peter:
Schläge im Namen des Herrn - Die verdrängte Geschichte der Heimkinder in der Bundesrepublik
DVA: 2006 (Buch: 210) +
Gramsci, Antonio:
Erziehung und Bildung - Gramsci-Reader
(Hrsg. im Auftrag des Instituts für kritische Theorie von Andreas Merkens)
 Argument: 2004 (Buch: 225) +
Sommer, Carola:
Die Zeit immer im Bild - Der Zeitbild-Verlag produziert Propagandaschriften für Schulen im Auftrag von Ministerien und Industrie
konkret: 06/2012 (Zeitschrift: 30-31) +
Danielzik, Chandra-Milena/Flechtker, Beate:
Wer mit Zweitens anfängt - Bildung für nachhaltige Entwicklung kann Machtwissen tradieren
(Schwerpunkt: Alles so schön bunt hier. Globales Lernen mit Defiziten)
 iz3w: 329/2012 (Zeitschrift: 8-10) +
Hauser, Kornelia:
Ortlose Bildung
(Schwerpunkt: Fronten der Bildungspolitik)
 Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 357-365) +
Lafforgue, Florencia:
Tabuthema Schwangerschaftsabbruch - Sexualität und Abtreibung im argentinischen Schulunterricht
(Schwerpunkt: Feministamente. Frauenbewegungen in Lateinamerika)
 ila: 380/2014 (Zeitschrift: 10-12) +
Rosner, Siegfried/Friedrich-Ebert-Stiftung, Akademie Management und Politik:
Wirkungsvolle Kommunikation - Ein Leitfaden für Gespräche, Verhandlungen und Konflikte ; ein Trainingsbuch
Friedrich-Ebert-Stiftung: 2006 (Buch: 119) +
Ribolits, Erich:
Das Ende der Emanzipation - Wie konnte der mit systemkritischem Pathos in die Welt gesetzte Kampfbegriff Emanzipation durch das System vereinnahmt werden und sich als systemstützende Größe etablieren?
Streifzüge: 01/2013 (Zeitschrift: 36-41) +
Forum Demokratischer AtheistInnen (Hrsg.):
Mission Klassenzimmer - Zum Einfluss von Religion und Esoterik auf Bildung und Erziehung
(Sammelband zum Kongress "Die ewige Wiederkehr des Religiösen. Kongress zur Untersuchung der Auswirkungen von Religion und Esoterik in Erziehung und Bildung", 22.-25.05.2003, Universität Trier)
 Alibri: 2005 (Buch: 215) +
Bos, Wilfried:
Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen - KESS 4 - Hanse 1
(Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen)
 Waxmann: 2006 (Buch: 255) +
Bartz, Adolf/Schulte, Michael:
Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen 2006
(Ratgeber mit Kommentierung-Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft)
 Neue Deutsche Schule: 2006 (Buch: 183) +
Hellgermann, Andreas:
Neoliberalismus in der Schule - Kompetenzgehirnwäsche: Machtausübung durch Individualisierung
analyse und kritik: 578/2012 (Zeitschrift: 32) +
Sprügel, Guido:
Inklusion zum Spartarif - Das Modell der Inklusion an deutschen Schulen
jungle World: 01/2012 (Zeitschrift: 9) +
Bremer, Claudia:
Neue Medien - neue Lernwelten? - Über verschiedene E-Learning-Angebote
(Schwerpunkt: Schöne neue Lernwelten. Bildung im digitalen Zeitalter)
 Forum Wissenschaft: 04/2014 (Zeitschrift: 11-13) +
Ist eine andere Schule möglich? - Das große Schulranking: Demokratisch, Waldorf, Regelschule oder fordern wir wieder das ganz Andere?
(Schwerpunkt: Schule)
 Straßen aus Zucker: 10/2014 (Zeitschrift: 21-22) +
Wie wir alle zu guten StaatsbürgerInnen werden... - ...oder wieviel Deutschland im Unterricht steckt
(Schwerpunkt: Schule)
 Straßen aus Zucker: 10/2014 (Zeitschrift: 15-16) +
Fack ju Schweinesystem - Warum Schule scheiße bleibt, auch wenn wir fürs Leben lernen (würden)
(Schwerpunkt: Schule)
 Straßen aus Zucker: 10/2014 (Zeitschrift: 6-7) +
Wenn aus Bildung Ausbildung wird - Fünf beliebte Weisheiten kritisiert
(Schwerpunkt: Schule)
 Straßen aus Zucker: 10/2014 (Zeitschrift: 3) +
Borst, Eva:
Wir sind alle digitale Analphabeten - Zum Widerspruch von Bildung und Kybernetik
(Schwerpunkt: Fronten der Bildungspolitik)
 Das Argument: 302/2013 (Zeitschrift: 403-412) +
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