Titel: Wie Klassenzimmer Klassen zimmern Untertitel: Über soziale Ungleichheiten und welche Rolle unser Bildungshintergrund dabei spielt Anmerkungen: Schwerpunkt: Schule Verlag: Straßen aus Zucker > Ausgabe: 10/2014 Seite: S. 4-5 Medium: Zeitschrift