Titel: Wie Klassenzimmer Klassen zimmern
Untertitel: Über soziale Ungleichheiten und welche Rolle unser Bildungshintergrund dabei spielt
Anmerkungen: Schwerpunkt: Schule
Verlag: Straßen aus Zucker >
Ausgabe: 10/2014
Seite: S. 4-5
Medium: Zeitschrift